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Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 7: Capacidad de relación visuoespacial Formato del libro:Libro de bolsillo El niño o la niña

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Description

El niño o la niña aprende a identificar personas

El desarrollo de la memoria auditiva secuencial es una habilidad importante que les ayudará a superar las dificultades verbales

una herramienta útil para cualquier educador o educadora que quiera preparar a su alumnado para desenvolverse ante las exigencias académicas básicas a nivel intelectual

Ayude a los niños a reforzar su memoria auditiva secuencial puesto que será una herramienta importante para el futuro

También le podría interesar el libro «LA DISCRIMINACIÓN AUDITIVA»

Habilidades de percepción visual para niños con dislexia | PARTE 7: Capacidad de relación visuoespacial Formato del libro:Libro de bolsillo El niño o la niñaCapacidad de relacin visuoespacial GRUPO DE EDAD: Ms de 6 aos Con un formato divertido y fcil de usar, este libro es idneo para maestros de educacin especial, para terapeutas, para logopedas, para padres y para maestros de escuela en general que busquen actividades de soporte para ayudar a los nios a desarrollar y reforzar sus habilidades. Para ello, este libro proporciona una serie de juegos y actividades que permiten mejorar las habilidades

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